Снаружи регистрационного центра.
Сделав несколько шагов вперёд, Су Юй внезапно обернулся и с удивлением спросил: "Почему ты всё ещё следуешь за мной?"
Чэнь Хао был в замешательстве. "Разве мы не собираемся на занятия?"
"Нет".
"Нет? Куда ты тогда идёшь?"
Чэнь Хао чувствовал себя обиженным. Чуть ранее Су Юй сказал что хочет пойти в школу. Почему он теперь передумал?
"Библиотека." равнодушно сказал Су Юй: "Мне больше не нужно посещать здесь ни одно занятие. Инструктор разрешил мне пропускать занятия. Что касается тебя... ты собираешься добиться приглашения родителей в школу, пропуская занятия?"
"..."
Чэнь Хао чувствовал себя ужасно, услышав это. Он убежал закрывая лицо. Да, Су Юю больше не нужно было посещать ни одно из занятий. Инструктор лично дал ему на это разрешение. Но это было не так для Чэнь Хао.
Су Юй был освобождён даже от занятий культивации. Он уже был культиватором третьего этапа Кайюань. Что касается учителей, то им этого было достаточно. Никто из них не думал что он поступит в Военную Академию, поэтому никто не заставлял его развиваться дальше.
Глядя на уходящего Чэнь Хао, Су Юй покачал головой и засмеялся. Отец Чэнь Хао был старым другом его отца. Между тем, Чэнь Хао и он были достаточно близкими одноклассниками чтобы считаться лучшими друзьями. Однако Чэнь Хао был шумным человеком, поэтому временами было довольно утомительно слоняться рядом с этим парнем.
Библиотека.
Поскольку Су Юй был здесь частым гостем, он был довольно близок с библиотекарем. Он часто проводил в библиотеке целые дни. После нескольких таких лет, было вполне понятно что им двоим удалось наладить близкие отношения.
"Су Юй, ты уже освоил свыше десяти разных языков. Тебе следует потратить это время чтобы немного расслабиться. Почему ты до сих пор так усердно учишься?” дразнил библиотекарь. В средней школе Наньюань, Су Юя можно считать небольшой знаменитостью.
Большинству студентов нужно было только овладеть языками расы богов, демонов, и общим языком. Одни только эти языки требовали достаточных усилий для изучения чтобы они не могли выучить больше языков. Су Юй с другой стороны, изучал даже менее известные языки.
Су Юй просто улыбнулся ничего не сказав. Он пошёл прямо на третий этаж. Поскольку занятия ещё продолжались, библиотека была лишена людей. Несколько учителей были там для исследований, но в библиотеке почти не было студентов.
В любом случае, большинство студентов скорее будут горько культивировать, чем тратить своё время на изучение этого неразборчивого текста. Этим молодым людям не было смысла использовать свой мозг для решения проблем которые можно было бы решить с помощью силы.
Учителя заметили Су Юя, но никто его не беспокоил. Все молча погрузились в свои исследования. Су Юй тоже никого не беспокоил в библиотеке. Пройдя знакомый путь, он направился к книжной полке которую посещал чаще всего. Осмотрев полку, он вытащил огромную книгу.
Рыба с бычьим лицом.
Это был сборник множества рас. За прошедшие годы, человечество составило сборник известных им рас в книгу, которая служила просвещению человечества о множестве рас. Су Юй держал в руках одну такую книгу.
В так называемом Компендиуме Множества Рас вместо одной книги упоминается серия книг. Су Юй понятия не имел сколько книг в серии. В конце концов, доступ к некоторым книгам был только у избранной группы людей.
В средней школе Наньюаня было тридцать девять таких книг, в которых подробно описывались тридцать девять различных рас. Содержание этих книг включало появление этих рас, их привычки, обычаи, языки, уникальные методы культивации, боевые предпочтения, подсказки к охоте и так далее.
Ничего из этого Су Юй не хотел знать в данный момент. Он смотрел на титульный лист, страницу где можно было найти иллюстрацию рассматриваемой расы. Рыба с бычьим лицом звучала как какая-то рыба, но это было не так. Глядя на иллюстрацию, Су Юй отметил что это была раса похожая на быка с хвостом змеи и парой крыльев на спине.
Что касается причины, по которой эта раса стала известна как рыба с бычьим лицом, то это произошло потому что это была раса амфибий, способных жить как на суше, так и под водой. По боевой силе эта раса была сильнее под водой чем на суше.
Несмотря на наличие пары крыльев, эта раса была неспособна летать. Пара крыльев функционировала аналогично куриным крыльям, что позволяло им прыгать выше, а не летать в небе.
Плоть рыбы с бычьим лицом способна вытягивать яд, отличное противоядие.
Обитают в мире Маунт-Рут, мире наполненном горами и водоёмами. Рыба с бычьим лицом зимует, а летом просыпается. Будьте очень осторожны при входе в мир Маунт-Рут летом, поскольку в это время рейтинг опасности увеличивается в геометрической прогрессии.
Нейтральная сила на Небесном поле битвы. Не убивайте без причины или явного разрешения.
Су Юй просмотрел содержание книги. Всё это он читал и раньше, но языка рыбы с бычьим лицом так и не выучил. Это был чрезвычайно трудный для изучения язык, тем более что это был такой малоизвестный язык. Был также тот факт, что рыбы с бычьим лицом даже не были доминирующей расой в мире Маунт-Рут.
Су Юй был здесь не чтобы увидеть это. В основном он был здесь для иллюстрации рыбы с бычьим лицом.
"Рыба с бычьим лицом..."
Пробормотал Су Юй, вспоминая свой кошмар накануне вечером. Этот монстр преследовал его во сне прошлой ночью? Когда он был моложе, он не слишком вдавался в эти кошмары. Но с годами когда он стал старше, он начал анализировать кошмары пытаясь узнать о них больше.
Какими существами были эти монстры, которые преследовали его в его кошмарах? Существовали ли эти монстры в реальной жизни? За прошедшие годы, люди стали рассматривать его как гения, готового приложить немало усилий для изучения языков множества рас, дойдя до того что он овладел восемнадцатью языками и посрамил других своей тяжелой работой.
По правде говоря, он так усердно работал чтобы узнать о множестве рас из-за своих кошмаров. Поскольку он проводил всё больше и больше времени, исследуя множества рас, в конце концов он начал изучать больше языков чтобы лучше понимать множество рас.
"Мир сна слишком размыт. Я не могу быть уверен, была ли это рыба с бычьим лицом. Но у монстра во сне прошлой ночью действительно была пара крыльев. Думаю, он даже мычал, как бык.
Су Юй задался вопросом про себя. Поскольку во сне всё было очень размыто, он не был уверен, действительно ли монстр прошлой ночью был рыбой с бычьим лицом. Однако, ему удалось выделить несколько рас которые соответствовали некоторым монстрам, появившимся во сне в прошлом. Таким образом, Су Юй почувствовал что находится на правильном пути. Монстры в его снах были множеством рас, существующими в реальности.
Прошло более десяти лет, более четырех тысяч ночей. Во сне он встретил тысячи разных монстров. Судя по самому разнообразию монстров появившихся во сне, он не мог себе представить их существование, если бы на самом деле они не были множеством рас, существовавшими в реальности.
"Множество рас, ребята, вы конечно, очень внимательно следите за мной чтобы преследовать меня во сне...
Су Юй горько улыбнулся. Он был просто обычным человеком. Был ли смысл множеству рас вторгаться в его сны? При этой мысли, Су Юй в ярости заскрежетал зубами. Он их даже не знал! Он даже никогда не встречал ни одного из них! Зачем им это? Было ли забавно пытать такого обычного человека, как он?
"Но почему происходят эти сны?"
Су Юй не мог понять. Он мог бы смириться с пытками этих монстров во сне, если бы действительно встретил их. Но всю свою жизнь он даже не покидал город Наньюань. Единственная связь которую он имел с этими монстрами, это тот факт что он читал о них в книгах. Как это установит связь с этими монстрами?
Опознав монстра которого он видел во сне прошлой ночью, Су Юй положил книгу обратно на полку. Были некоторые вещи которые он пока не мог слишком глубоко расследовать. Вскоре после этого Су Юй ушёл от книжной полки. Помимо идентификации рыбы с бычьим лицом, у Су Юя сегодня в библиотеке всё ещё были другие дела.
Некоторое время спустя он зашёл в другой отдел библиотеки: Секцию для Кайюаней.
Это была секция в которой содержались материалы для чтения, касающиеся ступени Кайюань. Для человечества, их первоначальным методом культивации была стандартная техника Кайюань. Для тех кто ещё не открыл свои девять акупунктурных точек и был неспособен почувствовать источник ци. Однако источник ци присутствовал повсюду.
Любой мог принять источник ци из окружающей среды в воздухе и постепенно открыть свои девять акупунктурных точек, прежде чем стать Цяньцзюнем чтобы начать своё физическое совершенствование. Открытие девяти акупунктурных точек было длительным процессом. Человек-культиватор начинал культивировать стандартную технику в молодом возрасте. Прогресса можно было добиться только шаг за шагом.
Мир культивации следовал закону джунглей. Гении смогут резко подняться сразу после начала культивации. Благодаря лучшему таланту в культивации, человек естественно сможет развиваться быстрее. Су Юй не был глупцом в культивации. Он знал обо всём этом. Он знал, что ступень Кайюань это не та сфера, через которую можно было бы поспешно пройти. Прогресс будет происходить только пассивно. Даже тяжелая работа не могла ускорить процесс.
Даже зная всё это, он всё равно хотел оглянуться вокруг и посмотреть, сможет ли он найти способ ускорить свою культивацию. К сожалению он не смог ничего найти даже проведя некоторое время в секции. Он нахмурился. Здесь не было этой информации? Если бы это было так, он вероятно не смог бы дойти до четвёртого этапа перед вступительными экзаменами.
"Су Юй, что ты ищешь?"
Коротко стриженая девушка читавшая неподалеку не смогла сдержать любопытства и спросила. Она читала в одном разделе уже довольно давно. Хотя эти двое не были одноклассниками, они оба были частыми посетителями библиотеки. Со временем, они естественно узнали друг друга. Су Юй поспешил. Казалось, он нарушил её покой в библиотеке.
"Я пытаюсь найти что-то связанное с увеличением скорости культивации для Кайюаней, но ничего не могу найти".
"Увеличение скорости культивации Кайюаня?"
Пробормотала про себя девушка, прежде чем сказать: "Есть несколько методов ускорения культивации для Кайюаня, но их не рекомендуют людям. Кайюань является основой культивации. Открытие девяти акупунктурных точек, это процесс в ходе которого строится фундамент.”
“Это область, где стабильность является приоритетом. Есть причина, по которой первая ступень была названа Открытием Источника. Это ступень где ты открываешь источник культивации. Су Юй, я думала ты подаёшь заявление в Академию Цивилизаций? Это не то, на что они смотрят. Не говори мне что ты на самом деле пытаешься ускорить своё развитие.
Девушка волновалась. "Ты не можешь испортить свои основы. Это очень опасно. Даже если тебе действительно удастся безопасно ускорить свою культивацию, это всё равно негативно скажется на твоей будущей культивации
Су Юй улыбнулся: "Я знаю. Не волнуйся, я не глуп. Я хотел только проверить есть ли безопасный метод. Если я не смогу его найти, пусть будет так.
"Если так..."
Девушка немного подумала прежде чем указать на книжную полку на углу. "Там есть несколько книг об ускорении культивации. Однако некоторые из найденных методов слишком экстремальны. Су Юй, тебе лучше не пробовать их. Иначе будет очень хлопотно. Ты можешь даже умереть от этого.
"В первые годы существования календаря Аньпин некоторые люди действительно пытались использовать эти методы. На тот момент у них не осталось выбора. Тогда мир был очень опасным местом. Однако ни одному из этих пожилых людей не удалось достичь вершин культивации. Фактически, большинство из них погибли в молодом возрасте из-за своей нестабильной основы со времён Кайюаня
"Спасибо. Я знаю.” Су Юй улыбнулся и кивнул. Девушкой была Лю Юэ, ученица последнего курса первого класса.
Су Юй мало что о ней знал, но она была частым посетителем библиотеки, как и он. Он слышал что она также овладела большим количеством языков. Однако ему было неясно, сколько языков она на самом деле освоила. Он не был назойливым человеком, который мог бы спрашивать об этом. Вероятно, она подаст заявку в Академию Цивилизаций. Вот почему её, похоже не волновал уровень её развития. Су Юй не сказал Лю Юэ большего. Он подошёл к углу и начал искать книги которые упомянула Лю Юэ.
Метод ускорения культивации Кайюань, Моё мнение об Кайюане, Важность основ...
Комментарии к главе
Пока нет комментариев к этой главе. Будьте первым!