Питер в настоящее время бегал по школе в поисках Куинна или Вордена. По какой-то причине оба его новых друга внезапно начали вести себя очень странно, и мальчик не знал, что с этим делать. Его жизнь в предыдущей школе была адом, и он делал всё, что мог, чтобы служить тем, кто выше него.

Впервые в жизни у него появились друзья, которые его защищали. Куинн, несмотря на то, что он сам был низкого уровня, заступился за Питера а Ворден, не только защитил его, но и помог изучить новую способность. Однако что-то случилось с блондином, и он вдруг стал вести себя странно.

Хотя Питер понятия не имел, что происходит с Куинном, он имел некоторое представление о том, что изменило Вордена. Это было после того, что случилось в актовом зале со студентами второго курса. Но с кем бы он ни говорил об этом, ни один человек не дал ему ответа. Некоторые даже начинали ему угрожать.

Именно тогда Питер услышал знакомый голос. Идя по коридору, мальчик услышал чей-то голос, голос, который он узнал. Повернув за угол, он увидел, что это действительно Ворден. Тот стоял и лениво смотрел в землю. Питер быстро спрятался за угол коридора.

До сих пор всякий раз, когда Питер замечал Вордена, он просто игнорировал его и уходил, даже не разговаривая с ним, но теперь это звучало так, будто Ворден разговаривал с кем-то другим.

— Вы двое успокойтесь, — сказал Ворден.

Затем последовала короткая пауза, прежде чем Ворден заговорил снова.

— Меня не волнует, если он задел чувства малыша, это не значит, что Куинну не разрешено разговаривать с другими людьми.

И снова возникла небольшая пауза.

— Послушай, если ты вмешаешься и причинишь им боль, я тебя не прощу. Я не позволю повториться тому, что случилось в прошлый раз.

Всё время, пока Питер прислушивался к разговору, он слышал только голос Вордена, но было ясно, что он с кем-то разговаривает. Парень больше не мог этого терпеть и решил выйти вперёд, но единственным человеком, которого он мог видеть, был Ворден.

«Другой человек уже ушёл?» — подумал Питер.

Именно тогда он увидел, как Ворден начал уходить. Прозвенел звонок, означающий, что обеденный перерыв закончился и пора идти на дневные занятия. Именно тогда двери библиотеки открылись, и появились Куинн и Лейла, идя вместе.

— Куинн! — крикнул Питер, помахав ему рукой.

— Я встречу тебя у главных ворот сегодня вечером, когда занятия закончатся, — сказал Куинн Лейле, прежде чем уйти, чтобы присоединиться к Питеру.

Затем они вдвоем пошли в класс.

— Эй, ты в порядке, чувак? — спросил Питер. — Я беспокоился за тебя, когда ты внезапно выбежал из комнаты.

— Да, прости, я не мог больше сдерживаться, иначе мое нижнее белье стало бы коричневым.

— Ух ты, как подробно, — сказал Питер. — В любом случае, я рад, что с тобой всё в порядке. Слушай, я очень волнуюсь за Вордена. С тех пор, как он вернулся из актового зала, он ведет себя странно.

Куинн положил руку на Питера, видя, что он явно испуган. Всё это время у Куинна были более важные дела, о которых нужно было беспокоиться, но теперь, когда он решил самый неотложный вопрос, у него было время сосредоточиться на других вещах.

— Не волнуйся, мы вместе выясним, что происходит.

Когда они вошли в следующий класс, они увидели, что Ворден уже сидел на своем месте, готовый даже раньше них.

— Ой, ребята, как дела? — спросил Ворден с улыбкой.

Питер сел на свое место справа от Вордена, а Куинн сел на свое слева.

— Эй, ты чувствуешь себя лучше? — спросил Питер. — Раньше мне казалось, что ты дуешься.

— Да, не волнуйтесь, второкурсники меня просто немного сбили с толку, и это меня изрядно расстроило, — ответил Ворден.

— Что произошло в актовом зале? — спросил Куинн.

Затем лицо Вордена слегка изменилось, как будто он пытался что-то сдержать. он сжал кулак на несколько секунд и наконец расслабил руку.

— Не волнуйся об этом слишком сильно, ты же знаешь, что я сильный и знаю, что могу справиться сам.

Несмотря на то, что Питер теперь был вполне доволен Ворденом, поскольку он, казалось, был самим собой, Куинн заметил, что блондин, казалось, что-то скрывал, почти что-то подавляя, когда задавал этот вопрос.

Когда другие ученики начали заходить в класс, увидев Вордена, они сразу же начали шептаться. Если бы тот взглянул на них, они бы отвернулись как можно скорее.

Когда студенты сели, разговор продолжился, и можно было услышать несколько разных слов. Монстр, урод, чудак, сумасшедший – все эти слова были направлены на Вордена. Как будто вся школа делилась тайной, которую Питеру и Куинну не разрешалось знать, и даже сам Ворден не рассказал, что произошло. Услышав эти слова, Куинн заметил, что Ворден сидит неподвижно, опустив голову, он даже не сделал в тетрадке никаких записей об уроке.

Хотя казалось, что никто не скажет ему или Питеру, что тогда произошло, у Куинна теперь появился ещё один союзник, который мог бы ему помочь, и это была Лейла.

В конце урока учитель Дэл проецировал экран перед всем классом. Был список имен, каждое из которых было отсортировано по разным категориям.

— Пожалуйста, посмотрите внимательно и посмотрите, где ваше имя, поскольку завтра начнутся ваши боевые занятия, — объяснил Дэл.

Список был разделен на несколько категорий, каждая из которых различалась в зависимости от типа способностей. Способности стихий, способности трансформации, способности улучшения и так далее. Именно тогда Куинн заметил, что его и ещё нескольких имен нет в списке, включая Вордена.

— Если вашего имени нет в списке, это значит, что либо ваша способность не попадает ни в одну из категорий, либо вы являетесь оригиналом с уникальными способностями. Вы вольны выбрать тот класс, который, по вашему мнению, вам подходит. Также можно переключаться между боевыми классами, если захотите. Это не высечено в камне, а просто рекомендации, основанные на ваших способностях.

Список доступных классов затем был отправлен на наручные часы каждого ученика, где он должен был зарегистрироваться на тот тип класса, который его интересовал.

«Интересно, какой боевой класс мне подойдет лучше всего?» — подумал Куинн, глядя на длинный список.