Глава 407. Мальчик и меч (1)

Была одна маленькая деревня.

Эта деревня была особенной.

У неё были две черты, которые отличали её от других деревень.

По этой причине деревню вполне можно было назвать особенной.

Деревня не платила налогов.

Пока другие деревни у подножия горы боролись за выживание из-за сбора налогов, жители этой деревни не платили лорду ни одного пенни.

Деревня была лесной деревней, где жили лесные люди.

Молодые люди, сбежавшие, чтобы избежать налогов, собирались вместе и образовывали такую деревню.

Не имело значения, сколько людей жило в тайне в горах.

Они зарабатывали на жизнь, тихо обрабатывая поля и охотясь на мясо и шкуры.

Однако из-за тирании лордов всё больше людей бежало с территории, и масштабы лесной деревни росли.

Лорды узнали о существовании деревни.

Пришли солдаты.

Лорды не сожгли лесную деревню.

Вместо этого они назначили жителям более суровые налоги.

Люди сопротивлялись.

С тех пор жители деревни стали бунтовщиками.

Лесная деревня стала базой повстанцев.

Хотя им было дано грандиозное слово «повстанцы», у них не было оснований называться «армией».

Было три охотничьих лука и больше десяти деревянных сох для вспашки.

На пересечённой местности были установлены охотничьи ловушки.

Вот и всё, что было у повстанцев.

Когда менее сотни повстанцев размышляли, стоит ли им бежать из лесной деревни или умереть в бою, на гору поднялся мальчик.

«Эй, подожди-ка».

Я ненадолго прервал Абубу.

Прежде чем продолжить рассказ, у меня есть вопрос.

[Что?]

– спросил Абубу.

«Почему ты вдруг начинаешь такую длинную историю? Ни с того ни с сего?»

Тебе что, делать нечего?

Мы всё ещё на 101-м этаже, чтобы бросить вызов Богу Порядка.

[Разве ты не хочешь немного отдохнуть, пока восстанавливаешься?]

Это так.

«Но история такая длинная, что она вряд ли закончится за время отдыха».

Если я попрошу тебя остановиться на середине и двигаться дальше, ты расстроишься.

Я всё это знаю.

Я общался с Абубу не один и не два раза.

[А. Скоро закончится. Это не длинная история.]

«Правда?»

[Да. Конечно.]

– заверил Абубу.

Ладно, я сказал ему рассказывать.

Неважно, что история не длинная.

Как и сказал Абубу, я должен был немного отдохнуть, пока восстанавливаюсь.

Затем Абубу снова заговорил.

Мальчик, который поднялся на гору в одиночку, решил проблему.

Возглавив людей и осадив гору, он отправил лордов обратно в их имения.

Благодаря соглашению с вождём повстанцев он получил обещание освободить все налоги на три года, после чего они будут платить разумный налог в соответствии со своим доходом.

Так повстанцы снова стали обычными жителями особенной деревни.

Глава деревни хотел отблагодарить мальчика, который спас их от смерти.

Он хотел раскрыть другую причину, по которой их деревня называлась особенной, и таким образом наградить мальчика.

Глава деревни отвёл мальчика в маленькую пещеру.

Глубоко в пещере был меч, воткнутый в каменный пол.

«Это магический меч».

«...Магический меч?»

Глава кивнул и объяснил:

«Это магический меч, который заставляет тебя злиться, если ты неосторожно держишь его, и сводит с ума от жажды крови, если ты вытащишь его без разрешения».

«Если это такой магический меч, то не лучше ли бросить его в печь и расплавить?»

Сказал мальчик.

Тогда магический меч, воткнутый в пол пещеры, начал гудеть.

Это было жуткое и мрачное зрелище.

Но глава деревни пожал плечами, как будто привык к этому.

«Но это мудрый магический меч. Советы этого меча сыграли большую роль в том, как мы жили и образовали здесь небольшой городок».

Это было трудно понять.

Магический меч, который может быть хорошим советчиком.

«Этот магический меч всегда сожалел, что у него нет хозяина, который бы владел им. Чтобы обращаться с этим мечом, нужно отличное мастерство и сильный дух, который не поколеблют соблазны меча. Я думаю, что воин достаточно хорош, чтобы стать хозяином этого меча».

Такова была первая встреча мальчика и меча.

Я выслушал историю до этого момента и наконец вмешался.

«Абубу. Ты действительно был магическим мечом?»

[Это было давно. Очень давно.]

Неудивительно, что он был магическим мечом.

Это было гораздо реалистичнее, чем история о том, что он изначально был святым мечом.

Абубу продолжил рассказ.

Мальчику понравился меч.

Хотя меч и называли магическим, он не вредил людям без разбора.

Он был добр к мальчику и делился своей мудростью с жителями деревни, которые часто разговаривали с ним.

Прежде всего, его эффективность как меча была потрясающей.

Дух меча был немного жестоким.

Ему нравилась кровь.

Но мальчик решил жить с этим и взять меч.

Меч изначально был предметом, который мог стать злым.

Что в конечном итоге сделает меч, зависело от того, кто им владеет.

Меч тоже полюбил мальчика.

Нелегко было встретить мальчика, у которого, казалось, был талант к мечам, в пещере глубоко в горах.

[Как ты спас людей?]

Магический меч знал, в какой ситуации находилась деревня.

Три лорда разбили лагерь у подножия горы, возглавляя своих солдат и рыцарей.

Если бы все жители не спустились в течение двух дней, не выразили намерения сдаться, не были наказаны и не заплатили налоги, солдаты поднялись бы в горы.

[Я планировал сражаться, даже если бы пришлось одолжить руку сына главы деревни.]

«Почему именно его?»

Спросил мальчик.

[Хм. Потому что у сына главы деревни хорошая сила рук.]

Мальчик подумал, что этот магический меч заботится о жителях деревни больше, чем он думал.

Это было положительным моментом.

Мальчик рассказал магическому мечу, как он спас деревню.

Честно.

«Я купил эту гору. Теперь это моё имение».

Жадные лорды просто не могли вернуться.

Мальчик купил эту гору у лордов.

И на этой горе живёт небольшое число постоянных жителей.

У лордов также появятся новые лорды на соседней земле.

Ему не понравилось, что он должен вернуться, не наказав плохих парней, хотя и привёл солдат.

Поэтому мальчик заплатил лордам цену, чтобы устранить все их недовольства.

[Что, ты был дворянином?]

Магический меч был немного разочарован.

Особенно потому, что он убеждал лордов деньгами.

Это был верх неэффективности.

На эти деньги мальчик мог бы сделать больше.

Глупый мальчик только набил животы жадным лордам.

«Но так мы смогли сразу спасти жителей деревни?»

[Ты мог бы нанять наёмников. На эти деньги ты мог бы получить разрешение центрального правительства и победить в территориальной войне.]

«Тогда наёмники и солдаты лордов не были бы спасены».

Мальчик был оптимистом.

[Ты мечтательный дурак. Чёрт, кажется, я выбрал неправильного хозяина.]

Мальчик вытащил меч.

Магический меч, который, как говорили, если его возьмёт тот, кто ему не нравится, будет дико гудеть и сводить с ума от жажды крови, совершенно не сопротивлялся.

Мальчик покинул деревню и продолжил свои приключения.

[Ты никогда не учился фехтованию? Почему ты так плохо держишь меч?]

Спросил меч.

Мальчик решил ответить честно и на этот раз.

«Вообще-то, я умею пользоваться только копьём».

Меч был озадачен.

Дворяне обычно пользуются мечами.

Потому что с детства их обучают фехтованию для самообороны и тренировок.

«Потому что я из военных».

Чем бы ни занимался солдат, как он мог преуспеть настолько, чтобы купить целую гору?

Ты что, соблазнил дочь какого-нибудь дворянина?

Спросил меч.

Мальчик рассказал о своём прошлом.

Это было не очень интересное прошлое.

В отместку за это меч рассказал мальчику о своём прошлом.

О том времени, когда он ещё не стал мечом, когда он был человеком.

При жизни он был великим фехтовальщиком.

В свои поздние годы у него был талантливый ученик.

Ученик освоил все его навыки и вышел в мир.

И присвоил достижения своего учителя как свои собственные.

[Всё, что я создал, известно как достижение моего ученика. Чёрт возьми.]

«Ты собираешься это исправить?»

Спросил мальчик.

Меч ответил немедленно.

[Нет, уже слишком поздно. Теперь, когда я умер вот так и остался магическим мечом.]

Меч был мрачен.

К его удивлению, мальчик мог чувствовать чувства меча, который держал.

Когда мальчик подыскивал слова утешения, меч раскрыл свои амбиции.

[Вместо этого я разработал кое-что более замечательное и пытался перекрыть этим достижение ученика.]

«Что-то замечательное? Что именно?»

[Это великий навык. Я сам никогда не использовал его, но я его создал. Если у тебя есть хотя бы половина моего таланта, ты тоже сможешь его использовать.]

Мальчик заинтересовался новым навыком.

Мальчику он дал имя техники, которую разработал незадолго до смерти.

[Пространственный разрыв, ментальный разрез. Это техника, которая изменит мир.]

Ба-бах!

«Хо-хо-хо-хо-хот!»

Внезапный взрыв заставил мальчика выронить меч.

Это уже случалось несколько раз сегодня.

Когда мальчик взмахнул мечом в воздухе, произошёл взрыв, как будто на меч положили порох.

Мальчик быстро поднял меч.

[Эй! Не то! Почему ты не можешь оставить свою жизненную силу в покое? Суть этой техники в простоте! Жизненная сила беснуется, как бешеные ублюдки, поэтому они сталкиваются и воспламеняются!]

Меч устроил истерику.

«Прости.......»

Мальчик поспешно извинился.

Мальчик, который за один только день сделал уже несколько ошибок, был немного мрачен.

Меч какое-то время молчал, но похвалил его, сказав, что он молодец.

Меч действительно думал, что мальчик молодец.

Несмотря на то, что он словесно ругал мальчика за глупость и некомпетентность, меч каждый день удивлялся.

Это был поистине чудовищный уровень таланта.

Таким казался темп роста мальчика.

Меч подумал.

Сможет ли он расти такими темпами?

Как бы ни был хорош учитель, разве можно развить жизненную силу меньше чем за два года?

Это было невозможно.

Меч получал удовольствие.

Было такое чувство, будто достижения мальчика были его собственными.

Приключения мальчика продолжались.

Мальчик спасал и спасал людей.

Мальчик многое видел и многому научился.

Люди могут быть хорошими или плохими.

Люди, спасённые мальчиком, не были исключением.

В некоторых случаях некоторые возвращались и наказывали тех, кого он спас.

И наоборот, бывали случаи, когда тот, кого он заточил в темницу, перерождался и находил новую жизнь.

Люди не переставали указывать пальцем.

Нереалистичный мечтатель.

Идиот, который хочет прожить свою собственную жизнь.

Всё было правильно.

Но мальчик не останавливался.

За пределами досягаемости щита закона было так много людей, которые отчаянно нуждались в помощи, чтобы подняться.

Вечно спешащий, мальчик всегда опаздывал.

Так же было, когда он добрался до города, который атаковали полчища гоблинов.

Когда мальчик прибыл, гоблины уже перешли через стены и вошли в город.

К счастью, городским солдатам и мальчику удалось остановить атаку гоблинов, но потерь было много.

К мальчику, который размышлял о том, чтобы выпить в одиночестве после поминальной службы на кладбище, которое поспешно соорудили, приближался человек.

Этот человек был в одеянии жрицы.

Жрица, которую он встретил перед кладбищем, радостно крикнула:

«Мечник, пожалуйста, сделай это раньше! Сделай это снова!»

«Да?»

Жрица видела, как меч мальчика взорвался с грохотом, когда он сражался с гоблинами.

В конце концов мальчик, который не мог решить проблему взрыва жизненной силы, нашёл способ использовать взрыв в боевых целях со своим мечом.

Меч жаловался, что это не круто, но это было эффективно против монстров, которые ненавидели огонь и свет.

«Сделай это ещё раз! Бум! Вспышка! Сделай это снова!»

Мальчик отказался.

«Извините, жрица. Эта техника слишком опасна, чтобы использовать её в городе. К тому же она очень громкая, и люди испугаются».

Жрица не сдавалась.

Она представилась жрицей Ордена Бога Света и приставала к мальчику, надоедая ему целый день.

Мальчик в конце концов побежал изо всех сил и вынужден был сбежать от жрицы.

[Удивительно, что эти сумасшедшие фанатики всё ещё живы и не вымерли.]

Сказал меч, как будто знал о жрецах Бога Света.

Мальчик спросил у меча:

«Ты знаешь о них? Я никогда не слышал о Боге Света до сегодняшнего дня».

[Это маленькая религия, насчитывающая менее сотни членов. Так было, когда я был жив.]

Комментарии к главе

Пока нет комментариев к этой главе. Будьте первым!