— Ладно, не кажется ли вам, что пора снова менять места? Давайте сделаем это с помощью рандомайзера.

Услышав слова преподавателя, я украдкой взглянул на Ын Ха, которая закрыла глаза и сцепила руки. Я не смог удержаться от легкого смешка при виде нее.

— Сколько раз я должен нажать? Три?

— Учитель, поскольку сейчас май, давайте сделаем это пять раз

— Хорошо, я щелкну пять раз~ Потом никаких жалоб, хорошо?

— Да~

Я молча наблюдаю, как экран ноутбука проецируется на экран в классе. Когда учитель щелкает мышью, имена учеников меняются местами.

Когда, наконец, рассадка была определена, ученики с нетерпением принялись искать свои имена. Некоторые разочарованно застонали, в то время как другие сияли от радости.

— Учитель, пожалуйста, нажмите еще раз!

— Разве я не говорил, что никаких изменений больше не будет?

Я также ищу свое имя на экране. Оно было в центре третьего ряда. Естественно, я проверил, кто сидит рядом со мной.

— Хм?

Я моргнул, не веря своим глазам, увидев четкую надпись «Шин Ын Ха». Протерев глаза и проверив еще раз, я убедился, что Ын Ха действительно была моей соседкой. Это был момент тайной радости от такого совпадения.

— Вау! Да!

Раздается звук выдвигаемого стула, и кто-то встает. Это была Ын Ха, она возбужденно сжимала кулаки, казалось, что была в восторге.

Я отвернулся, прикусив губу, чтобы подавить смех. Она такая милая и прелестная.

— Ын Ха, быть счастливой - это нормально, но постарайся сохранить это в своем сердце, хорошо?

— П-простите!

Тут же до нее донеслось предупреждение учителя, и Ын Ха села обратно, покраснев.

— Ах... такая милая.

— Ты говоришь обо мне?

Юджин, сидящий рядом со мной, передразнил меня.

— Что? Очевидно, что это про Ын Ха.

— Ах, было бы неплохо быть партнером Хан Геля. Какая жалость.

— Если кто-нибудь увидит это, то подумает, что мы расстаемся навсегда. Давай просто пересядем на наши новые места.

— Такой бессердечный человек...

— А мне понравилось.

Один за другим студенты начали вставать и рассаживаться на свои новые места.

Я попрощался с Юджином и быстро подошел, чтобы сесть рядом с Ын Ха.

Наши взгляды встретились, когда она приблизилась с сияющей улыбкой, неся свои вещи.

— Ты так рада тому, что мы соседи?

— Я... это смущает... но да, я действительно счастлива.

— Это заметно.

— Тебе это не нравится?

— Мне тоже нравится.

После того, как я сел, Ын Ха последовала моему примеру. Мгновение мы просто смотрели друг на друга, молча обмениваясь взглядами.

— Давай поладим.

— Я рассчитываю на тебя, Хан Гель.

— Ладно, ребята, хватит болтать. Начнем урок?

Пряча трепещущие сердца, мы сосредоточились на уроке. Ын Ха выглядела прекрасно, спокойно слушая и листая учебник. Всякий раз, когда наши взгляды встречались, она широко улыбалась.

Простое присутствие Ын Ха рядом со мной делало занятия более приятным.

Я хотел игриво пообщаться с ней, но не мог этого сделать во время урока, да и не хотел мешать ее занятиям. Однако, как только урок закончился, Ын Ха быстро повернулась ко мне.

— Хан Гель, Хан Гель. Хочешь сходить в столовую?

— А разве обеденное время не после следующего урока?

— Просто подумала, что мы могли бы отпраздновать то, что мы снова соседи, напитками или еще чем-нибудь.

— Отпраздновать напитком? Ладно. Пошли.

Мы вышли из класса и направились в столовую.

— Надеюсь, нам больше не придется пересаживаться.

— Я тоже. Но мне все равно хочется порезвиться с тобой во время урока.

— Я о том же. Тем не менее, нам нужно сосредоточиться на учебе, так что давай немного повременим.

— Мне понравилось делиться с тобой конспектами в начале семестра.

— Да, для меня это тоже было весело.

Разделяя эти беззаботные моменты, мы вскоре добрались до столовой.

Ын Ха взяла апельсиновый сок, а я яблочный, после чего мы направились обратно в класс.

— А, кстати, что у нас на 4-м уроке?

— Математика, кажется? Учитель математики, вероятно, попросит тебя решить задачу еще раз.

— Из-за Юджина все время достается мне.

— Но ты решаешь все задачи без единой ошибки.

— Было бы неловко, если бы я этого не делал.

— Здорово, что ты так легко их решаешь.

— Правда? Тогда я сделаю все, что в моих силах.

— Иногда ошибайся, ладно?

— Почему?

— Возможно, решение без ошибок придает тебе привлекательности в глазах других девушек.

Милая ревность Ын Ха чуть не заставила меня со смешком выплюнуть свой яблочный сок.

— Ты так мило ревнуешь?

— Как было бы здорово, если бы ты был крутым и красивым только для меня?

— На самом деле, я думаю, что выгляжу крутым и красивым только для тебя.

— Это неправда. Хан Гель, ты объективно красивый и классный.

— Спасибо за комплимент. Но, знаешь, ты, объективно тоже симпатичная.

— Нет, ну что ж... тебе не обязательно делать мне комплименты.

Ее застенчивая реакция была невероятно очаровательной. Мы вошли в класс и заняли свои места как раз в тот момент, когда прозвенел звонок.

Как раз вовремя вошел учитель математики.

Он озадаченно взглянул на таблицу рассадки, прикрепленную к доске.

— Вы, ребята, поменялись местами?

— Да. Во время третьего урока.

— Где Ньютон?

— Я здесь.

— О, правда? Что это такое? Вы теперь соседи?

— Да. Нам повезло.

Затем учитель математики повернулся к Ын Ха.

— Девушка Ньютона, ты рада этому?

— Я?! Да, я действительно счастлива.

— О?!.. Это...

Искренний ответ Ын Ха, казалось, слегка озадачил учителя.

— Ха-а!.. Давайте просто продолжим урок. Открывайте учебники.

***

После урока математики и обеда мы вернулись в класс.

— Хан Гель, я получила сообщение от Хен Чжу Онни. Ты помнишь о репетиторстве по корейскому, которое хотел...

— О, да. Она сказала, что спросит обо мне.

— Что нам делать? Репетитор сказал, что у них нет свободных мест, так что тебе, возможно, будет трудно найти место.

— Тогда ничего не поделаешь. Передай Хен Чжу Нуне, что я благодарен ей за то, что она занялась этим ради меня.

Казалось, мне придется самому искать репетитора по корейскому или академию.

Я хотел найти что-нибудь до июньских пробных экзаменов, но, похоже, мне следует начать поиски прямо сейчас. Репетиторство казалось сложным, так что академия могла бы стать лучшим вариантом.

— Эй, Хан Гель.

— Да, что такое?

— Если ты не против, может, я могла бы научить тебя корейскому?

— Ты? Нет, я не хочу отнимать у тебя время на учебу.

Я решительно отклонил предложение Ын Ха.

— Воспринимай это как свидание. Только до июньских пробных экзаменов!

— Я ценю твою заботу, Ын Ха, но я не могу. С середины года я больше внимания уделяю корейскому языку, так что у меня будут хорошие результаты на пробных экзаменах.

— Я просто хочу быть тебе полезной.

— Ты и так полезная. Достаточно просто помогать мне с вопросами, на которые я не знаю ответа.

Я чувствовал себя виноватым из-за того, что постоянно отвергаю доброту Ын Ха, но это просто невозможно. Однако она, похоже, так просто не сдавалась.

— Тогда давай заключим пари.

— Пари? Какое пари?

— У нас есть около трех недель до июньских пробных экзаменов, верно?

— Да, именно так. Ты предлагаешь нам сделать ставку на наши оценки?

Это было не то пари, которое я хотел бы принять.

— Да. Следующие три недели я буду помогать тебе с изучением корейского языка.

— Ах, Ын Ха, я уже говорил, что не хочу отнимать у тебя время на учебу.

— Ты беспокоишься о том, что у меня упадут оценки, не так ли?

— Дело не только в снижении оценок; я также беспокоюсь о том, что твои оценки не улучшились настолько, насколько могли бы.

— Тогда давай сделаем так.

Ын Ха крепко схватила меня за руку и предложила.

— В течении оставшихся трех недель до июньских пробных экзаменов я буду помогать тебе с корейским дважды в неделю. Если твои оценки по корейскому не улучшатся, тебе придется искать репетитора или поступить в академию. Но есть одно условие.

— Какое?

— Если твои оценки по корейскому языку улучшатся, а мои оценки упадут или не улучшатся, ты все равно будешь искать репетитора или академию. Другими словами, если улучшишься только ты, я проиграю. Но если это взаимовыгодно, то ты продолжишь изучать корейский у меня.

Это было заманчивое предложение, но я все равно не хотел отнимать у Ын Ха время.

Конечно, было бы здорово, если бы у нас обоих улучшились оценки, но я не хотел перегружать ее.

— Я все еще не согласен на это?

— Хан Гель, я знаю, ты не хочешь отнимать у меня время, и я действительно ценю это. Но, как твоя девушка, я хочу помочь тебе. Дело не в упрямстве. Я обещаю не пренебрегать учебой и не переусердствовать. Поэтому, пожалуйста, доверься мне и позволь мне помогать тебе в течении этих трех недель.

Было трудно отказать ее искренней просьбе. Пока я колебался, Ын Ха продолжала настаивать.

— Что, если бы мы поменялись ролями, Хан Гель? Что бы ты сделал на моем месте?

— Хм? Если бы мы поменялись ролями?..

Я мог бы настоять на том, чтобы помочь Ын Ха любым доступным мне способом.

— Ты бы помог мне, верно?

Я молча кивнул.

— Твои чувства ко мне не сильно отличаются от моих чувств к тебе. Вот почему я хочу помочь. На моем месте ты определенно помог бы. Так что сейчас, в этой ситуации, первое, что я хочу сделать, это помочь. Я спрашиваю в последний раз. Я не принуждаю тебя. Могу я помочь тебе хотя бы на эти три недели?

Было трудно отказаться, когда она так это сформулировала... Но я не мог просто принять ее условие таким, какое оно было.

— У меня тоже есть условие.

— Какое? Скажи мне.

— Критерий «улучшения в корейском» основан на том, что моя оценка по корейскому достигнет «А». И то же самое касается тебя; твоя оценка по математике также должна быть на уровне «А». Если у кого-то из нас ничего не получится, я поищу репетитора или академию, вместо того чтобы полагаться на тебя

Ын Ха на мгновение посмотрела мне в глаза, а затем кивнула.

— Ладно. Ты доведешь корейский до «А», а я математику. Я согласна.

Вот и все о свиданиях на ближайшие три недели.

Подождите, а репетиторство можно считать свиданием?