С наступлением ночи общество, казалось, не было затронуто новой волной метамультипликаторов. Бесчисленное количество автомобилей, увеличенных на ярко окрашенных дорогах во время послерабочего часового пикового спешка.

В то время как новости о метамультипликаторах все еще распространялись, новости о зарубежных метамультипликаторах, образующих банды, были самыми распространенными. Это стало темой ужина для большинства домохозяйств.

Но местные новости, связанные с метамунами, почти не упоминались. Это следует отнести на счет черных мундиров за то, что они могли держать эти новости и информацию от общественности и поддерживать социальную стабильность.

После приготовления ужина для Лу Сяоюй Лу Шу отправился в школу. Он хотел отпраздновать и приготовил жареные яйца с баклажанами. Для него было хорошо, что его пробуждение не повлияло на его повседневную жизнь.

Пробуждение не дало ему дополнительного яйца, чтобы поесть, и не дало ему лучшей одежды.

Но теперь была небольшая разница. Несмотря на то, что получение вонючего тофу из лотереи было неудачным, Лу Шу совсем не возражал против этого, так как он мог заработать на этом немного денег.

Лу Шу был очень далеким от земли человеком. Вот так и без воровства и причинения вреда он был доволен тем, что заработал немного денег.

Когда он вспыхнул ночным пропуском и вошел в школу, охранники внимательно следили за всеми. Даже системы безопасности в школе были модернизированы, и всего несколько дней назад на каждом углу были установлены камеры наблюдения.

На входе даже сканирующие ворота, которые обычно можно было найти в аэропортах, были установлены...

Находясь в таких условиях, все не могли не стать более серьезными.

Главное здесь может быть представлено словом "ритуал".

Например, во время похорон, это был ритуал, когда каждый должен был носить темную одежду.

И это также повлияло бы на их настроение.

Сейчас международная школа Луо Ченг имеет совершенно другую обстановку ночью по сравнению с днем. Даже Лу Шу стал немного серьезнее поступать в школу, как будто он участвовал в какой-то секретной миссии.

По мере того, как безопасность и конфиденциальность, окружавшая класс Даоюань, становилась все более очевидной, содержание занятий должно становиться все более глубоким.

Уроки начались, и Си Фей принес и раздал классу коробку с книгами.

Лу Шу взял одну из них и увидел - "Родство трех".

"Это насчёт методов обучения?" Кто-то спросил.

"...не уверен, но похоже на то!"

Си Фей встал на подиум и улыбнулся взволнованным ученикам: "Ребята, вы думали, что это содержит в себе методы обучения? Нет, это просто введение."

У Лу Шу произошло внезапное осознание. Из-за класса Даоюань он занимался вопросами, связанными с даосизмом, и это "Родство трех" было написано известным священником.

Если бы это действительно содержало методы обучения, то черные пальто не были бы настолько скрытными в вещах, как эту книгу можно было бы легко получить.

Казалось, что черные пальто все еще были параноидальными в вопросе конфиденциальности, и, начиная с основ, у них все еще было некоторое время, чтобы должным образом все уладить.

Кси Фей подержала "Родство трех" и спросила: "Кто-нибудь знает... Забудь об этом, я объясню прямо".

"От беды Си Фей, +51..."

Лу Шу был ошеломлён. Как эта ситуация дала ему очки бедствия? Может быть, Си Фэй вспомнил, как в прошлый раз задал вопрос Лю Шу и решил больше так не делать?

Если бы не эти точки бедствия, Лу Шу не понял бы...

Си Фэй обратил внимание Лу Шу и продолжил: "В древности существовали теории об эликсирах, древнем оружии и методах культивирования здоровья, но мы оставим эти теории на потом". Давайте сначала поговорим о путях Дао".

"Дао (Путь), о котором можно говорить, не является Постоянным Дао" Имя, которое можно назвать, не является Постоянным Именем. Безымянный - это происхождение Неба и Земли; Имя - это Мать всего сущего. Таким образом, постоянная пустота позволяет наблюдать истинную сущность. Постоянное существо позволяет видеть внешние проявления. Эти два приходят в паре от одного и того же происхождения....".

Си Фэй на мгновение остановился и продолжил: "Возможно ли достичь бессмертия или нет, никто не знает, но могу вас заверить, что мир теперь другой".

Лу Шу мог сказать, что Си Фэй не был обученным педагогом и просто читал книгу и делился некоторыми своими личными знаниями.

17 месяцев назад в мире произошли первые изменения, когда люди начали пробуждаться. В то время как некоторые люди в процессе обучения понимали, что их методы обучения начали давать реальные результаты.

И в течение следующих 17 месяцев исследований, магические силы увеличивались, и появлялось все больше и больше метамультипликаторов. Изначально никто этого не замечал, но к настоящему времени метасубъекты были повсюду.

И кто-то открыл для себя самый эффективный метод обучения.

О том, кто этот человек, Си Фей не упоминал. Но Лу Шу считал, что этот человек должен быть великой силы, вероятно, по крайней мере, класса С.

Как упоминал Си Фэй, магическая энергия мира только возрастала, и никто не мог предсказать, как будет развиваться мир в будущем.

После первой волны изгнания учеников, содержание класса Даоюань, наконец, становилось все более актуальным!

До этого урока ученики понятия не имели, что происходит и когда всё это начинается, но теперь они знали.

Несмотря на то, что методы обучения до сих пор не преподавались, Лу Шу чувствовал, что он многому научился.

В этот момент Си Фэй вытащил маленькую бутылочку, а внутри был наполнен каким-то протекающим серебристо-белым веществом, которое сверкало под светом: "Это натриево-калийный сплав". После появления магических сил некоторые металлы, подобные этому, начали развивать новые свойства. Помимо того, что они являются жаропрочными, они, казалось, стали средой обитания магических сил. Некоторые из тех, кто тренировался, даже использовали их для изготовления оружия".

Пока Си Фэй говорил, натриево-калийное вещество внутри маленькой бутылочки вдруг начало светиться!

Лу Шу был в шоке. Может ли это быть легендарным ингредиентом для изготовления этих волшебных вещей?

Он на самом деле не знал, какие предметы могут быть полезны для тех, кто в обучении, но было это странное ощущение для науки, стоящей за этим...

Кси Фей засмеялась: "Конечно, мы говорим не обо всех этих волшебных предметах в сказках". Хотя я не видел этих предметов, я верю, что они действительно существуют где-то в этом мире, и на самом деле, некоторые из них были бы еще более волшебными".