Глава 400. Соперник (11).

За пределами «Сада» находилось место проведения вечеринки.

Я волновался, думая о том, что это может привести нас к новой встрече с Демонами, но её не было.

Разве они не ожидали, что мы пройдём Балора?

Или они просто боялись попасть в Око Смерти.

«Даже в этом случае они наверняка будут нас преследовать».

«Копьё Лу» не пронзило глаз Балора, как описано в мифе.

Я лишь на мгновение излучил свет и закрыл глаз.

Как только Балор придёт в себя, а хозяин «Сада» передаст ситуацию и отдаст приказы, они пустятся в погоню.

Несмотря на весь процесс, картина гения, упомянутая в письме-уведомлении «Призрачного Вора NEON», была найдена, а божественное сокровище, которое должно было быть выставлено на аукцион, было похищено прямо у них из под носа.

«Аукцион, вероятно, будет остановлен… Они опозорились перед всеми гостями. Но поскольку они хотели провести аукцион по продаже краденых вещей, они сами напросились».

Но самой большой потерей для сердец Демонов Фоморы станет не аукцион и не «Смерть Имуги».

Самым большим из них станет потеря сокровища, которое противостоит нынешнему главе Демонов Фоморы и могущественному Королю Демонов Балору, — Копья Лу.

Поскольку они были уверены, что никто не сможет им воспользоваться, они выставили его на аукцион и хранил довольно небрежно, но «Копьё Лу» излучало свет в моих руках и ослепило Балора.

«Вероятно, я смог использовать его в такой степени благодаря высокому уровню навыка [Универсальности] и поддержке Мидира».

В тот момент, когда мы вышли из-под влияния Балора, я кардифицирую «Копьё Лу» и вставил его в окно предметов.

Я хотел сохранить «Копьё Лу» до тех пор, пока не покину царство Демонов, нет, пока не покину Соединённое Королевство, для спокойствия духа, но расход ментальных сил был огромным.

Разве даже в мифах мак не был необходим, чтобы усыпить жаждущее крови Копьё Лу?

«Если бы я был Демоном Фоморы, я бы погнался за собой. И самыми главными уликами были бы два человека: «Призрачный Вор NEON» и Гу Сыль Би».

Хотя я и волновался, у этих двоих людей совершенно не было тёмного цвета лица.

Если бы они были двумя умными людьми, они бы поняли эту ситуацию, но они были заняты спором.

– Учитывая силу, высвобождаемую «Копьём Лу»… не думаю, что я смогу использовать это божественное сокровище. Поэтому учитель Мерлин сказал мне просто взглянуть на сокровище?

– Ты быстро сдаёшься. Но призрачный вор никогда легко не сдаётся!

– Это потому, что я не призрачный вор! А у тебя, такого призрачного вора, украли наводку. Предмет, на который ты нацелился, был украден этим парнем.

– Ударить по больному месту. Впрочем, такой острый язык – это тоже добродетель, которой должен обладать призрачный вор.

– Ты хочешь сказать, что острый язык — это добродетель?

Я изо всех сил старался не разговаривать, чтобы не быть втянутым в эту чушь про призрачного вора, но решил открыть рот.

– Что вы собираетесь делать теперь?

Возможно, из-за того, что я заговорил после долгой паузы, «Призрачный Вор NEON» и Гу Сыль Би тут же замолчали и навострили уши, услышав мои слова.

Они оба повернули головы в синхронном движении, как будто спланировали это заранее.

Первой заговорила Гу Сыль Би.

– Я заберу детей и уйду. В обмен на помощь я решила провести их в сон мастера Мерлина.

Гу Сыль Би помедлила, а затем добавила:

– Спасибо. Без тебя я бы не была в безопасности. Я хочу как-то отплатить тебе, и я могу делать эликсиры с положительными и отрицательными эффектами, но…

– Я тоже опоздал поблагодарить тебя. Как призрачный вор, я не забуду оказанную мне доброту.

Эти двое проявили желание вручить мне подарки в знак благодарности.

Благодарностей было достаточно, но, как и ожидалось, доброта моих игровых персонажей была необычайной.

«Если они должны вернуть мне долг, я хотел бы попросить кое-что ещё...»

При слове «возврат» мне вспомнились слова Мидира.
 

[– Я вернул Этайн, но мне уже не вернуть воспоминания и время, которое я могла бы провести с ней. Помоги моему ребёнку не пережить то же самое.]

Когда я впервые услышал эти слова, мне было трудно их понять, но, размышляя о ситуации того, кого Мидир называл «моим ребёнком», у меня возникла приблизительная догадка.

«Если всё пойдёт так, школьные годы этих двоих просто пройдут».

Ребенок, о котором говорил Мидир, вероятно, был «Призрачный Вор NEON», но они оба не ходили в школу.

Конечно, я уважаю выбор моих игровых персонажей, которые решили, что они не будут посещать школу.

«Им двоим нет необходимости ходить в школу».

Один из них уже обладал лучшими навыками, чем приличный профессиональный дизайнер, а другого учил знаменитый Мерлин.

Для получения необходимых специальностей и приобретения знаний в интересующей их области посещение школы не было обязательным.

«Даже если так, я был бы счастлив, если бы они оба ходили в школу».

Если бы «Призрачный Вор NEON» начал ходить в школу, мои руки и ноги ссохлись бы и превратились в пыль, но даже в этом случае я надеялся, что он будет ходить в школу.

Если бы это была школа с такими отбросами, как Чхве Пён Дык, и незаконными учениками, я бы не настаивал, но школа Ынгван была другой.

Школьные годы — это всего лишь три года жизни.

Если вы провалите экзамен, срок увеличится, но существенно за эти три года он не увеличится.

Я надеялся, что эти двое встретят друзей своего возраста, получат знания в областях, о которых они и не подозревали, и расширят свой кругозор за это время.

– Жаль, но всё кончено. Обещаю, мы ещё встретимся. Жаль, что не смогу вернуть эту картину художникам Корейского полуострова своими руками, но это неважно.

К счастью, оказалось, что эти двое не собирались околачиваться возле логова Демонов.

Я поднял тему, о которой продолжал думать у себя в голове.

– А что после отступления? Планируешь ли вы пойти в школу?

При словах «пойти в школу» «Призрачный Вор NEON» сделал такое удивлённое выражение лица, что даже лебединая маска исказилась.

– Ты раскрыл мою истинную личность!

«Призрачный Вор NEON» ответил экстравагантным тоном и пошатнулся.

Гу Сыль Би не поднимала такого шума, как он, но её хватка на дубовом посохе лишь стала крепче.

– Я всё ещё юный призрачный вор, который ещё не закончил свой рост и выдаёт в себе признаки старшеклассника. Ты тоже такой же. Мы, призрачные воры, можем расти сколько угодно!

– Призрачный вор собственными устами признался, что он старшеклассник.

– Я знаю, что вы старшеклассники. И вы оба учитесь в школе Ынгван.

Если говорить точнее, они принадлежали к классу 0 школы Ынгван.

Я не знал, в каком классе был «Призрачный Вор NEON», но Гу Сыль Би была ученицей класса 1-0, и соответствовала своей репутации.

– Откуда ты знаешь?

– Ты подшутил над часовой башней главных ворот в «День дурака». Это было похоже на то, что ты сделал с Биг-Беном.

– Кых, призрачного вора поймали из-за банального искусства. Но я не могу отказаться от этого мотива, ведь это была такая замечательная работа!

– Этот ребёнок даже эту чушь про призрачного вора вытворял в школе…

Глядя на страдающего «Призрачного Вора NEON», Гу Сыль Би сказала это сытым по горло голосом.

Это было большое событие, потому что, похоже, желание Гу Сыль Би ходить в школу ещё больше улетучилось.

– …Полагаю, учитель Мерлин не зря велел мне следовать за тобой. Ну и? Почему ты заговорил о школе?

– Я считаю, что школа Ынгван — классная школа. Но, в конце концов, это всего лишь школа. Я не хочу тратить драгоценное время своей жизни, будучи ограниченным чёткими рамками и правилами!

– Я не на 100% согласна с мыслями этого ребёнка, но если ходить в школу действительно необходимо, то я её ненавижу. У меня с ней не связано никаких хороших воспоминаний. Ненавижу находиться в ненавистном месте с ненавистными мне людьми только ради какой-то «общественной жизни».

У обоих были свои причины, но по сути они говорили о «свободе».

«Свобода…»

В школе Ынгван уважали свободу.

Там было шокирующее правило: если ты просто сдавал экзамены и доказывал свои способности, то мог окончить школу, даже если вообще не посещал занятия.

В старшей школе Ынгван это правило сохранялось до того, как она стала особой старшей школой для Игроков, «Старшая школой Игроков-Мастеров» после «Столкновения потусторонних миров».

Говорят, что поначалу было много разговоров, но, несмотря на все лоббистские усилия, основатель школы Ынгван успешно протащил это правило.

«…Даже когда он проявлял халатность, это правило нельзя было нарушать».

Это правило было связано с основным персонажем Хван Джи Хо.

В «Мифе о Кэчхоне» Хван Джи Хо попросил Небесного Бога позволить ему существовать где угодно.

И Хван Джи Хо поделился причиной своего желания в разговоре с Джу Су Хёком в игре.

«Старшая школа Игрока-Мастеров», когда Джу Су Хёк стал учеником второго года обучения.

Хван Хо из СИМ, скрывавший свою настоящую личность и возраст, спросил тоном, подходящим для ученика второго года обучения старшей школы.

[– Су Хёк, что ты делаешь?]

[– А? Я читаю «Миф о Кэчхоне».]

[– Миф о Кэчхоне? Какая часть?]

После того, как Хван Хо из СИМ спросил, Джу Су Хёк напрямую показал ему голограмму, которую он читал.

Хван Хо быстро прочитал голографический текст и сказал:

[– …Это сцена, в которой Бэк Хо в одиночку отправляется в «место, ближайшее к Небесам», чтобы победить иноземных врагов.]

[– Да, я чего-то не понимаю в этой части.]

[– Какую часть? Если это содержание мне знакомо, я объясню.]

Даже несмотря на то, что у чудака в игре был личный опыт, поэтому он всё знал, он выразился иносказательно, сказав: «Если я знаю что-то конкретное, я объясню».

Хотя Джу Су Хёк и считал это чем-то странным, он всё равно с радостью воспринял это как проявление доброй воли одноклассника.

[– Не знаю, почему Бэк Хо отправился туда один. Есть предложение, что сразу после этого Чон Хо была тяжело ранена и находилась на грани смерти, но нет объяснений, что случилось с Хван Хо или другими членами Клана Тигров.]

Линия Хван Хо в СИМ возникла не сразу.

Он некоторое время ходил вокруг да около, а затем Хван Хо открыл рот.

[– …В то время Клан Медведей встал на сторону иноземных врагов. Клану Тигров пришлось разделить свои силы обороны, чтобы подавить Клан Медведей, подчинить иноземных врагов и защитить Шинина, одновременно с этим им предстояло уничтожить источник тьмы, окутавшей Корейский полуостров.]

Старик в игре на мгновение произнёс такие слова с выражением, которого он не показывал до сих пор.

Тон, которым он говорил, был едва ли не старческим, но, поскольку он затрагивал старую историю, полагаю, на его лице проявилось лицо, окутанное воспоминаниями.

[– Бэк Хо выбрал самый опасный путь и решил в одиночку уничтожить источник тьмы и вернуть свет на Корейский полуостров, а Чон Хо сказала, что останется рядом с Шинином, защищая его.]

[– А Хван Хо?]

[– Вероятно, ему пришлось выбирать. Какой бы могущественной силой он ни обладал, в тот момент ему не была дарована благодать, позволяющая существовать где угодно.]

[– Верно. Именно после этой битвы иноземные враги полностью исчезли, и Небесный Бог сошёл и даровал благодать.]

Хван Хо из СИМ кивнул в ответ на слова Джу Су Хёка, как бы соглашаясь, а затем продолжил рассказывать историю того времени.

[– Хван Хо… вероятно, выбрал путь защиты Шинина вместе с Чон Хо. Потому что Клан Медведей и иноземные враги были переполнены желанием убить Шинина.]

[– Шинин ведь был символом Корейского полуострова. Он, наверное, и стал бы первой целью.]

В то время Хван Хо в СИМ слегка склонил голову.

Лицо Хван Хо было скрыто тенью.

[– Благодаря участию Хван Хо Шинин был спасён. Чон Хо получила тяжёлые ранения, но выжила. Однако в других местах это было не так.]

[– …Джи Хо?]

В этот момент, поскольку графика Хван Хо в СИМ была затемнена, выражение его лица на долю секунды не было видно.

Через несколько секунд Хван Хо, занимающий пост председателя, снова поднял голову и начал бесстыдно вести себя как старшеклассник.

[– Мне нравятся правила этой школы. Нет ничего хуже, чем то, что ученики не могут пойти туда, куда хотят, потому что им нужно учиться.]

[– Ха-ха-ха, Джи Хо, ты же родственник председателя. Я тоже считаю, что свободное посещение — хорошее правило.]

[– Это правило не будет изменено до закрытия школы.]

Если бы Хван Джи Хо стал председателем школы Ынгван, ничего подобного тому, о чём беспокоились эти два человека, не произошло бы.

Пока я вспоминал историю СИМ, я старательно объяснял философию правил школы Ынгван и убедил двух человек.

– Возможно, это нормально, если это на короткое время. Я подумаю об этом.

– …Я тоже подумаю об этом.

Возможно, эти двое теперь начнут ходить в школу.