«Ух ты!»

Задумчивыми глазами Дуэт и многие другие ахнули от признательности, глядя на ошеломляющее через окно автобуса.

Вмммммм~~

Многие школьные автобусы въезжают в имение Гранд, занимающее огромное пространство, как если бы это было поместье.

[Исследования природы и обсерватория]

Так называлось место, куда они только что въехали.

Это было ошеломляюще и имело очень открытый ландшафт, созданный, чтобы создать ощущение, будто вы находитесь в каком-то роскошном ботаническом саду.

Лови!

Водители автобусов открыли двери автобусов, позволяя взволнованно выскочить потоку учеников.

И стоим в засаде перед автобусами, мы — несколько сотрудников и охранников, которые должны были здесь встретить и принять их.

Высокая дама в белом лабораторном халате, синем халате и медицинских очках на лице спокойно шагнула вперед с теплой улыбкой.

«Добро пожаловать, ученики, в Центр исследований и обсерватории природы. Я мисс Динна, один из ваших гидов в сегодняшнем увлекательном приключении в чудесном мире здесь. И рядом со мной несколько членов моей команды, которые присоединятся к нам в нашем маленьком приключенческое путешествие».

Все улыбались от моля до моляра, глядя на команду людей, присоединяющихся к ним с этого момента.

Прекрасная мисс Динна усмехнулась, глядя на восторженные выражения всех присутствующих: «Хорошо. Прежде чем мы начнем, мы выдадим вам все значки, которые будут вашими пропусками. И каждый из вас также будет носить лабораторные халаты и перчатки тоже… А теперь пора одеться в дорогу!»

«Ага!!!~»

Кловис был слишком взволнован. О, парень. Сегодня они усердно шли на экскурсию!

(^0^)

.

Все захихикали от громких восклицаний классного клоуна.

И прежде чем они это осознали, их отвели в комнату и одели, как и ожидалось.

Невис держал свой блокнот и ручку в кармане, готовый записывать все, что он видел сегодня.

Ведь бесплатных обедов в этом мире не бывает. То, что это бесплатно для вас, не означает, что другому человеку не нужно платить за это.

Эта якобы веселая экскурсия была хороша и все такое. Но им еще предстояло написать реферат по этому поводу, который должен был быть сдан через 2 недели с сегодняшней даты.

Так да. Теперь они получали удовольствие, работая над этим в другой день.

Конечно, все это должно было быть воспитательным. Так что большинство из них честно изучат, запомнят и примут к сведению то, что узнали здесь.

В отличие от современности, люди той эпохи полагались на знания, чтобы выжить.

Так что, если кто-то слабо слышал, что слабость паука-летучей мыши — это его глаза, то вам лучше всего поверить, что они сохранят эту информацию на случай, если однажды им придется с ней бороться.

Они также знали, как смешивать обычные травы для лечения колотых ран и других повреждений.

Для них это было общеизвестным фактом, который должен был знать даже пятилетний ребенок. Все это было похоже на дыхание.

Их мозг и образ мышления были приспособлены к тому, чтобы впитывать знания, не забывая их в течение длительного времени… пусть и с усилием.

Они не учились зубрить вещи для экзамена, а делали это, чтобы по-настоящему понять и овладеть ключом к выживанию.

Так что вам лучше поверить, что что бы они ни узнали здесь сегодня, многие из их эссе были бы очень подробными, давая их собственный взгляд на несколько тем.

.

Опять же, именно поэтому Лэндон ценил умы людей той эпохи.

И именно поэтому такие времена, как Research Mania и другие возможности, позволяли различным компаниям и учреждениям собирать материалы от бесчисленного количества людей, у которых были идеи и предложения.

Знаете ли вы, что год назад в группе, которая посетила это же учреждение, был ученик из 10 человек, который предложил что-то настолько простое, но очень практичное, что улучшило свои результаты на 7%?

Их идеи были оценены.

И во время таких дел их эссе также передавались в различные учреждения, с которыми они ездили на экскурсию. Иногда то, что они пишут, позволяет персоналу понять, есть ли проблема с управлением, безопасностью или чем-то еще, что требует улучшения.

И так же, как древние тех времен, которые писали очень старательно, как будто писали произведение искусства, многие из этих учеников очень серьезно относились к своей каллиграфии и стилю письма.

В конце концов, во многих местах в этом мире стать официальным ученым, работающим на их империю, означало, что каллиграфия и навыки письма должны быть впечатляющими.

С годами грамотные сосредоточились на совершенствовании этого искусства.

Кривое написание не допускалось.

Таким образом, даже с ручками и карандашами они начали практиковаться, как сделать его великолепным.

Кисти не были такими же, как ручки или карандаши. Поэтому понимание приложения давления было обязательным.

Характер человека можно было определить по тому, как он писал.

Таким образом, в отличие от современных людей, эти ученики, хотя и были очень молодыми, были сообразительны, что посрамили бы многих 20-30-летних людей на земле.

.

Теперь у каждого на шее были пропуска для посетителей, на которых были их имена и название школы на случай, если они заблудятся.

Многие дети уже быстро встали рядом со своими друзьями, образуя маленькие группы и весело разговаривая друг с другом.

Достаточно скоро мисс Динна захлопала в ладоши, привлекая всеобщее внимание: «Хорошо… Все готовы?»

«Да!~»

«Вы все уверены? Все действительно готовы войти в удивительный мир природы?»

«Да, мисс Динна~» — взволнованно воскликнули все ученики, держа в руках свои тетради и карандаши, готовые к действию.

«Тогда, в таком случае, чего мы ждем? Вперед идем!»

«Ага!~»

(^ ш ^)

Таким образом, Невис и остальные выскочили из комнаты, следуя за Динной, в то время как несколько других сотрудников и учителей осторожно двигались вокруг них, следя за тем, чтобы никто не остался позади или не убежал в другом направлении сбоку.

Группа детей двинулась вперед с твердым, но детским выражением лиц, впитывая все, что только можно.

Что ж, пришло время узнать, что представляет собой это исследование и обсерватория природы.