«Секретная техника Короля-Героя Кайсира и повышение уровня прав администратора…»

Награда за задание была очень заманчивой.

Зик, глядя на место, отмеченное на карте, задумался.

Варвары были проблемой, но не непреодолимой.

Секретная техника Короля-Героя Кайсира стоила того, чтобы рискнуть.

Если спросить любого, кто был самым известным героем до Теракана Дрейкера, Убийцы Драконов, все назовут Короля-Героя Кайсира.

Но о нем было известно так мало, что многие считали его скорее легендарным, чем историческим персонажем.

Его подвиги были настолько невероятными, что казались выдумкой. Руины, связанные с Королем-Героем, никогда не были найдены, поэтому о нем почти ничего не было известно. Если бы удалось найти его руины, то там наверняка были бы не только секретные техники, но и множество ценных артефактов.

Зик запомнил местоположение руин и закрыл карту.

У него осталось 730 очков, и он решил потратить 50 очков на разблокировку 2 уровня навыков дракона.

— Навыки дракона 2 уровня —

Драконья чешуя (заблокировано) / Драконьи когти (заблокировано)

Для разблокировки 3 уровня навыков требуется 300 очков кармы.

Зик прочитал описание новых навыков.

— Описание навыков дракона 2 уровня —

Драконья чешуя: Покрывает кожу драконьей чешуей, увеличивая защиту и сопротивляемость магии. (Для разблокировки требуется 80 очков)

Драконьи когти: Призывает мощные драконьи когти, способные убить противника одним ударом. (Для разблокировки требуется 80 очков)

Навыки 2 уровня, как и навыки 1 уровня, были очень полезными.

Зик решил сначала разблокировать "Драконью чешую" и "Драконьи когти", которые пригодятся ему в бою.

Навыки дракона (2 уровень разблокирован): Драконий глаз / Драконий авторитет / Обжорство / Искусство Слова (заблокировано) / Драконья чешуя / Драконьи когти

"Искусство Слова", полученное после поглощения сердца Бахамута, все еще было заблокировано.

Похоже, для его использования нужно было повысить уровень навыков дракона.

Зик потратил 120 очков на покупку усиленных зелий и решил оставить остальные 400 очков на случай, если появятся новые функции системы.

Он начал тренироваться, используя "Драконью чешую" и "Драконьи когти", чтобы научиться применять их в бою.

Так он становился все сильнее, превосходя всех своих сверстников.

---

— Начинаем практический экзамен по управлению аурой!

Все студенты "Специального класса" собрались на центральной тренировочной площадке.

— Как вы знаете, практический экзамен по управлению аурой — самый важный! Если вы его провалите, то не сможете перейти на следующий курс! — громко сказал инструктор.

Студенты, услышав его строгий голос, напряглись.

Студенты по одному выходили к инструктору и сдавали экзамен.

Сначала они проходили тест на физическую подготовку, чтобы оценить уровень развития их ауры, а затем демонстрировали, как долго они могут поддерживать ауру в своем мече.

Первый студент, вызванный инструктором, выполнил прыжки в высоту и длину, а также другие упражнения на силу и ловкость.

Инструктор, внимательно наблюдая, записывал результаты.

— Возьми меч и сконцентрируй ауру.

Студент, тяжело дыша, взял меч и начал собирать ауру в нижнем дантяне.

Дрожь!

Меч слегка задрожал, а затем затих.

Инструктор записал время, в течение которого студент смог поддерживать ауру.

Зик, наблюдая за другими студентами, вспомнил прошлое.

«В "Специальном классе" все по-другому, чем в обычном». 

В обычном классе мало кто мог открыть нижний дантянь и сконцентрировать ауру в мече.

Но все студенты "Специального класса", хоть и недолго, могли это сделать.

Разница в уровне была очевидна.

Но даже среди талантливых студентов "Специального класса" были те, кто справлялся лучше, и те, кто справлялся хуже.

Те, кто не смог справиться с волнением и сконцентрировать ауру, получали низкие баллы и бледнели от отчаяния.

— Следующий! Оуэн Зименс!

Оуэн Зименс вышел вперед.

Все затихли, увидев второго сына влиятельной семьи Зименс.

Оуэн Зименс окутал себя аурой.

Свист!

Он плавно подпрыгнул в воздух.

Затем он выполнил прыжок в длину и другие упражнения, показав результаты намного лучше, чем у предыдущих студентов.

— Фух…

Оуэн был доволен своими результатами.

Семья Зименс славилась своими техниками управления аурой.

Именно они разработали программу обучения управлению аурой для старшекурсников Академии.

Все члены семьи Зименс обладали талантом к тонкому контролю ауры.

Оуэн взял меч и начал концентрировать в нем ауру.

Меч задрожал.

Оуэн поддерживал ауру в мече намного дольше, чем другие студенты.

И тут его меч начал вибрировать по-другому.

Вжух!

Раздался звонкий звук, и студенты ахнули.

— Не может быть… его меч уже поет!

— Это же уровень, предшествующий Фиолетовому Рыцарю!

Инструкторы тоже были удивлены.

Тринадцатилетний мальчик демонстрировал уровень контроля ауры, достойный опытного рыцаря.

Оуэн Зименс, довольный собой, вернулся на свое место.

После такого впечатляющего выступления другие студенты начали нервничать и показывали результаты хуже, чем могли бы.

После нескольких студентов настала очередь Рейны Дрейкер.

— Можно мне сдать экзамен, используя "Искусство Убийства Драконов"? — спросила она инструктора.

— Это испытание для старшекурсников, — сказал инструктор, немного смутившись. — Если ты не справишься, то получишь низкий балл.

— Меня это устраивает.

Инструктор, подумав, кивнул.

Рейна взяла меч и начала концентрировать ауру.

Вжух!

Ее меч сразу же начал петь.

— Ого…

Инструктор невольно ахнул.

Он не мог поверить, что тринадцатилетняя девочка может так мастерски управлять аурой.

Рейна начала выполнять движения "Искусства Убийства Драконов".

Свист!

Аура окутывала не только ее меч, но и все ее тело, следуя за каждым движением.

Инструктор, видя ее безупречную технику, был поражен.

Она не просто использовала ауру для усиления физических способностей, но и интегрировала ее в свою технику фехтования.

Вжух!

Рейна закончила выполнение базовых движений "Искусства Убийства Драконов".

Ее движения были безупречны, словно она сошла со страниц учебника.

Инструктор невольно зааплодировал.

— Невероятно.

Даже среди старшекурсников мало кто мог так идеально выполнить базовые движения "Искусства Убийства Драконов".

Рейна, восстановив дыхание, вернулась на свое место.

Другие студенты смотрели на нее с благоговением.

Только Оуэн Зименс, стиснув зубы, смотрел на нее с ненавистью.

«Черт». 

Он считал, что превосходит Рейну в управлении аурой, несмотря на то, что она обладала чистой кровью.

Но он только что убедился в обратном.

Оуэн, глядя на перчатки Рейны, сжал кулаки.

«Если бы у меня была чистая кровь, я был бы сильнее тебя». 

Рейна не обращала внимания на Оуэна.

Ее интересовал только один человек.

— Зик Дрейкер, выходи.

Зик, услышав свое имя, медленно поднялся.

— Я тоже хочу сдать экзамен, используя "Искусство Убийства Драконов", — сказал он инструктору.

Инструктор нахмурился.

— Ты что, издеваешься?

— Вы же разрешили Рейне Дрейкер.

Инструктор был недоволен.

Рейна была известна своим трудолюбием и талантом, поэтому он не возражал.

Но Зик постоянно пропускал тренировки по управлению аурой и вел себя вызывающе.

— Если ты не справишься, то получишь ноль баллов, — сказал инструктор раздраженно.

Зик кивнул и достал Бахамут из ножен.

Бахамут, хотя и был великолепным мечом, внешне выглядел как кусок необработанного металла.

Другие студенты, увидев меч Зика, начали смеяться.

— Ха, он что, думает, что сможет повторить подвиг Рейны Дрейкер?

— Посмотрим, сможет ли он вообще выполнить "Искусство Убийства Драконов".

Зик не обращал внимания на насмешки.

— Фух…

Он начал собирать ману и вливать ее в Бахамут.

Затем он преобразовал ману в ауру.

Треск!

Аура начала проявляться, и Зик быстро рассеял ману.

«Сложнее сдерживать силу, чем использовать ее». 

Он начал выполнять движения "Искусства Убийства Драконов".

Свист!

Два года, которые он провел в Академии в прошлой жизни, он без устали тренировал базовые движения "Искусства Убийства Драконов".

Его тело двигалось само собой.

Вжух!

Он подпрыгнул в воздух и взмахнул мечом.

Движения были настолько привычными, что он выполнял их не задумываясь.

Свист!

Он старался сдерживать свою силу, чтобы не раскрыть весь свой потенциал.

Закончив выполнение базовых движений, Зик вернулся в исходную позицию.

Он посмотрел на инструктора.

Тот смотрел на него с недоверием.

— Ф… Фиолетовый Рыцарь?

Зик посмотрел на место, где он выполнял движения.

Похоже, он не смог полностью сдержать ауру.

Пол был покрыт трещинами, повторяющими траекторию его меча.

«Я хотел показать результат, близкий к результату Рейны… ну ладно». 

Зик, глядя на ошеломленных студентов, растерянного Оуэна и пылающую соперничеством Рейну, усмехнулся.

В этой жизни у него не будет проблем с практическим экзаменом по управлению аурой.

---

Проблема возникла на следующий день.

Ректор Говард Дрейкер неожиданно вызвал Зика к себе.

Зик, не питавший теплых чувств к Говарду, с мрачным видом поднялся в кабинет ректора.

— Добро пожаловать, Зик, — сказал Говард Дрейкер, встречая его с приветливой улыбкой. — Присаживайся.

Зик, настороженный чрезмерной любезностью ректора, сел на диван.

Говард лично налил ему чаю.

— Спасибо.

Зик, хотя и поблагодарил его, не притронулся к чаю.

На самом деле ему хотелось выплеснуть горячий чай в это лицемерное лицо.

— Я получил отчет о твоем вчерашнем выступлении, — начал Говард. — Впечатляющие результаты.

— Мне просто повезло.

— Нет, это не везение. Пробудить ауру уровня Фиолетового Рыцаря в тринадцать лет — это не просто удача.

Хотя атмосфера была дружелюбной, Зик помнил, как Говард выгнал его из Академии в прошлой жизни.

«Наличие такого бездарного студента, как ты, — позор для Академии. С сегодняшнего дня ты больше не студент. Оставь свой студенческий билет и все остальное и убирайся отсюда». 

«Р… ректор, пожалуйста… дайте мне еще один шанс! В следующем семестре я обязательно пробужу ауру!»

В прошлой жизни Зик умолял Говарда о пощаде.

Но тот был непреклонен.

Зик был изгнан из Академии без гроша в кармане и был вынужден скитаться по континенту, скрывая свое имя и борясь за выживание.

Зик с трудом сдерживал гнев.

— Итак, Зик, — сказал Говард, переходя к делу, — как насчет того, чтобы сдать экзамен на досрочный переход на следующий курс?