С привычным звуком звонка атмосфера в классе, которая до этого была строгой, стала более расслабленной.

— Похоже, время вышло. Пожалуйста, передавайте раздаточные материалы с задних рядов. У кого ещё есть сомнения, подойдите ко мне в медпункт до конца дня.

Ещё до того, как я закончил говорить, ученики с задних парт начали передавать материалы тем, кто сидел впереди. Глаза учеников блуждали, пока раздаточные материалы доходили до первых рядов, где их принимали сами ученики.

— Эй, Луис. Твоя домашка по отделу кадров ещё не закончена. Я понимаю, что клубные мероприятия имеют высокий приоритет, но, пожалуйста, потерпи ещё немного... О, Лина, тебе не нужно торопиться. Если ты всё ещё сомневаешься, участвовать или нет, я буду в школе до 17:00, так что ты можешь подойти в медпункт до этого времени.

Часть обязанностей ответственного учителя — быть внимательным ко всем ученикам. Среди учеников многие считают, что с таким количеством учеников в классе учитель не будет следить за каждым. Такие ученики обычно не обладают самосознанием, и этот недостаток постепенно устраняется в процессе ежедневного общения с ними, что способствует открытости по отношению к учителям. Имея это в виду, я постоянно проявлял внимание в классе, разговаривая с учениками даже по мелочам и подчёркивая свою готовность обсудить с ними любые вопросы, если их поведение казалось хоть немного странным. В последнее время между мной и учениками установилась определённая степень взаимопонимания, поэтому я старался называть всех учеников в классе по именам.

Насколько я помню, такой подход назывался случайной консультацией.

Смутно вспоминая знания, которые я изучал так давно, я продолжил занятие по отделу кадров.

После того, как Карен, представитель класса, поприветствовала всех, настала моя очередь обсудить текущие вопросы.

— Итак, у меня есть два объявления на сегодня. Первое: заявки на турнир учеников-рыцарей, который состоится на следующей неделе, должны быть сданы сегодня. После этого я буду в медпункте до 17:00, так что те, кто задержится дольше, могут принести заявку прямо ко мне домой.

В классе раздался лёгкий смешок.

— Второе объявление. Мисс Ситри Харли, которая пропала две недели назад, была официально признана жертвой серийных уличных преступлений. Я думаю, многие из вас знают мисс Харли, так как она сотрудничала с классом медицинской магии в прошлом месяце. Пожалуйста, сообщите мне, если вы увидите мисс Харли.

— Если увидите, сообщите также “Кагуе”, — добавила Фина после моих слов.

На днях я услышал новость о том, что Фина и Карен присоединились к “Кагуе”.

Как и ожидалось, они проявили себя очень активно, достигнув результатов, которые превосходят достижения их старших товарищей, несмотря на то, что они были в отряде всего около десяти дней. Даже для меня добавление этих двух членов стало серьёзным ударом, заставившим меня сдерживать себя в своём хобби. Не говоря уже о том, что продажи магических кристаллов остановились, так как я не могу достать материалы.

Сдерживая улыбку, которая чуть не сорвалась с моих губ, я завершил занятие по отделу кадров.

Сегодня, что бывает редко, у меня не было запланировано консультаций. Пока я размышлял, стоит ли вернуться в медпункт, чтобы разобрать собранные материалы, ко мне подошла Фина.

— Учитель Канаки. Эм, вы сейчас свободны?

— В чём дело?

— На самом деле, у меня есть срочный вопрос, который я хотела бы обсудить с вами...

— Да, я понял.

Я сразу же принял её предложение и на мгновение взглянул на раздаточные материалы, которые держал в руках.

Как я и думал, Фина ещё не сдала заявку на турнир учеников-рыцарей.

— Когда будешь готова, зайди в кабинет консультаций для учеников.

Этот разговор не должен был происходить здесь.

Прервав разговор, я быстро оглядел класс и вышел в коридор.

Именно тогда я заметил Андрея, ученика из среднего ряда, который смотрел на меня.

Мальчик с чисто белой кожей, полная противоположность Луису, он был довольно замкнутым учеником в классе, но, как и Луис с группой, он принадлежал к “Кагуе”.

Хотя такие, как он, часто обращаются ко мне за советом, когда я взглянул в его сторону, он поспешно отвел взгляд.

На моём лице появилось лёгкое недоумение, но я быстро покинул класс, чтобы подготовиться к консультации с Финой.

Пока я шёл по коридору, мы обменивались приветствиями с учениками, проходя мимо друг друга. Большинство из них хотя бы раз обращались ко мне за советом. Один из секретов, которые я усвоил за последние годы, — это называть учеников по именам, когда здороваешься с ними.

— А, учитель Канаки...

— О, это ты, Ито. Давно не виделись.

Прямо перед медпунктом я столкнулся с Ито после долгого перерыва.

Её волосы до плеч раньше были распущены, но недавно она начала собирать их в хвост, возможно, из-за постепенного потепления.

— Ты собрала волосы. Тебе идёт.

— С-спасибо.

Прежде чем поблагодарить меня, она сделала долгую паузу, по какой-то причине. Неужели она ошибочно подумала, что я её соблазняю, когда она слегка отвела взгляд?

Действительно, я признаю, что Ито, или Арти, которая сейчас отсутствовала, обладала хорошо развитой внешностью, и я не могу отрицать, что внешность играла роль в нашей постоянной близости. Тем не менее, если бы у меня были физические отношения с Арти, то в случае с Ито вероятность таких отношений была бы близка к нулю. В конце концов, Маттиас был слишком страшен.

— Т-точно! Ты будешь участвовать в турнире учеников-рыцарей? Регистрация должна быть открыта до сегодняшнего дня для всех классов.

— Я...

— А, нет, ты права. Не говори Арти, даже ты бы не участвовала в турнире.

— Я участвую...!

— ...Не может быть.

Я хотел задать очевидный вопрос, чтобы сменить тему, но ответ оказался слишком запутанным. Однако, услышав последующие слова, я почувствовал как понимание, так и лёгкий дискомфорт.

— Эм, мой отец попросил меня участвовать. Это может быть полезно для чего-то...

— ...М, значит, это решение твоего отца, да...

Использование, вероятно, было связано с большой работой, которая предстояла. Расширение диапазона вариантов при устранении двух самых могущественных и компетентных людей в городе, безусловно, было плюсом... но идея Матиаса включить в это даже свою дочь была для меня неприемлемой.

— ...Я понимаю, что вмешиваюсь, но я могу поговорить с твоим отцом от твоего имени. Если ты не хочешь, я могу тебе помочь.

— Нет, всё в порядке. Благодаря отцу у меня есть еда.

— Это обязанность, о которой должен знать каждый ребёнок, но быть эгоистичным по отношению к своим родителям — это право другого ребёнка. У тебя слишком много философских взглядов для твоего возраста. Иногда можно выражать своё нежелание делать то, что тебе не нравится.

— ...Учитель, вы очень добры.

— Я могу с гордостью сказать, что это не так. Всё, чего я хочу, — чтобы ты была счастлива.

На моём лице появилась спонтанная улыбка. Это были мои истинные чувства.

Потому что в будущем, где счастье будет твоим, если Матиас умрёт, я смогу делать с тобой всё, что захочу, не так ли? Это будет невероятно блаженный момент для меня, правда?

Ито заёрзала и внезапно опустила голову.

Её уши, открытые и изящные из-за собранных в хвост волос, слегка покраснели.

— Эм, Ито...?

Когда я позвал её, Ито резко подняла лицо.

Её глаза были слегка влажными:

— Учитель, тогда я…

— М!

Как раз когда Ито была на грани того, чтобы что-то сказать, порыв холодного ветра пронзил моё ухо.

Я обернулся в панике, и моим глазам предстало лицо Ксении, которая сказала: 

— Я сделала это!

— Хахаха. Прошло больше двух лет с нашей первой встречи, но это первый раз, когда мне удалось застать тебя врасплох. Ты что, ослабил бдительность?

— Учитель Ксения... пожалуйста, прекратите эти шутки...

— Это школа, — прошептал я, на что Ксения высунула язык и ответила: — Хаха, извини. Учитель Канаки?— Никакого раскаяния на её лице не было.

Но, к счастью, когда я огляделся, вокруг не было учеников. Нет, строго говоря, перед нами была фигура Ито, которая смотрела на нас с недовольством...

— ...Смотрела с недовольством...?

— ~~~~! Учитель Канаки, вы болван!

— Ого!

В тот момент, когда я подумал, что Ито воскликнула, она бросилась вниз по коридору. Бумажка с надписью “Не бегайте по коридору” взлетела в воздух от ветра, вызванного её спринтом. В конце концов, она была дочерью огра. Её фундаментальные физические способности тоже казались довольно высокими.

— ...Или, скорее, мисс Ксения...

— Это школа, учитель Канаки.

— А, хватит! Это твоё самодовольное лицо сводит меня с ума, так что, пожалуйста, прекрати!

Само собой разумеется, что мне было ещё сложнее обмануть Ксет, которая услышала мой редкий крик и вышла из медпункта, чтобы узнать, что происходит.